Przybory szkolne. Uczeń ćwiczy rozpoznawanie i nazywanie przyborów szkolnych w języku angielskim. Zadaniem ucznia jest odkrywanie kolejnych puzzli, wysłuchanie poprawnej wymowy słówek. Klikając odkryte już puzzle, uczeń może ponownie odtworzyć wymowę i utrwalić nazewnictwo przyborów szkolnych. Słownictwo w quizie: pen, pencil, rubber, pencil case, school bag, ruler, scissors, pencil sharpener, highlighter, book, notebook.

Utrwalenie nazw przyborów szkolnych. Uczeń ćwiczy nazywanie tych przedmiotów w języku angielskim. Zadaniem ucznia jest zrobienie multimedialnych zdjęć, składających się z obrazu i nagrania oraz przyporządkowanie ich do odpowiednio podpisanych miejsc w albumie. Słownictwo w quizie: pen, pencil, rubber, pencil case, school bag, ruler, scissors, pencil sharpener, highlighter, book, notebook.

Uczeń ćwiczy słownictwo (owoce), rozumienie ze słuchu oraz pisownię w języku angielskim przez układanie z klocków słów przedstawionych na obrazkach i w nagraniach. Słownictwo w quizie: apple, orange, banana, plum, peach, lemon, cherry, pear.

Ćwiczenie konstrukcji " Has he/she got....?". Słownictwo wykorzystane w quizie: budgie, cat, dog, goldfish, guinea pig, hamster, parrot, rabbit, snake, turtle.

Poznanie przyimków miejsca. Zadaniem ucznia jest odkrywanie karteczek z notesu w celu wysłuchania wymowy i poznania pisowni ćwiczonych słówek. Słownictwo wykorzystane w quizie: in, on, under, next to, in front of, behind, between, over, near.

Poznanie dni tygodnia. Uczeń poznaje dni tygodnia w języku angielskim. Ćwiczy ich kolejność oraz poprawną wymowę.

Utrwalenie nazw kolorów. Quiz polega na układaniu z klocków nazw kolorów w języku angielskim przy ograniczonym czasie.