Znane miejsca w Polsce. Miejsca warte odwiedzenia w Polsce w czasie wakacji. Zadaniem ucznia jest odgadnięcie, jakiego miejsca w Polsce dotyczą prezentowane stwierdzenia.

Nauka o Polsce. Miejsca w Polsce. Zadaniem ucznia jest ułożenie z sylab nazw pamiątek z wakacji i przeciągnięcie ich na ogon latawca.

Polskie krajobrazy. Przyroda nieożywiona. Zadaniem ucznia jest dopasowanie opisu do odpowiedniego krajobrazu.

Pory roku ćwiczenia. Przyroda nieożywiona. Zadaniem dziecka jest dopasowanie i przeciągnięcie podanych dat do zaprezentowanych wydarzeń (np. pierwszy dzień wiosny).

Regionalne przysmaki. Przyroda nieożywiona. Zadaniem ucznia jest dopasowanie par puzzli odpowiadających sobie na zasadzie "miejsce - regionalne przysmaki", np. Toruń - pierniki

Mapy dla dzieci.Przyroda nieożywiona. Kierunki świata. Zadaniem ucznia jest odnalezienie na planszy ukrytych wyrazów związanych tematycznie z kartografią, kierunkami świata.

Jakie są kierunki świata. Przyroda nieożywiona. Zadaniem ucznia jest prawidłowe ułożenie stron świata i ich skrótów na planszy.

Jak działa kompas. Przyroda nieożywiona. Zadaniem ucznia jest rozwiązanie testu polegającego na udzielaniu jednej z dwóch możliwych odpowiedzi na pytania dotyczące kartografii/ kierunków świata.

Nauka miesięcy dla dzieci. Przyroda nieożywiona. Zadaniem ucznia jest udzielanie poprawnych odpowiedzi na pytania - rymowanki odnośnie miesięcy.

Budowa żarówki. Przyroda nieożywiona. Energia. Zadaniem ucznia jest prawidłowe podpisanie rysunków związanych tematycznie z źródłami światła i budową żarówki.

Źródła zasilania. Przyroda nieożywiona. Energia. Zadaniem ucznia jest rozpoznanie urządzeń i podzielenie ich na te, które działają na baterie i te zasilane prądem.

Różne źródła energii. Przyroda nieożywiona. Energia. Zadaniem ucznia jest podzielenie źródeł energii na odnawialne i nieodnawialne.

Naturalne źródła energii. Przyroda nieożywiona. Energia. Zadaniem ucznia jest połączenie zaprezentowanego źródła energii z miejscem jego wykorzystania na zasadzie "wiatr - wiatrak".

Polskie rzeki i jeziora. Przyroda nieożywiona. Krajobrazy Polski. Zadaniem ucznia jest przeniesienie podanych nazw dotyczących hydrosfery w odpowiednie miejsca na mapie.