Drodzy Czytelnicy, nasza platforma jest w fazie intensywnego rozwoju i przemian. W zeszłym miesiącu wystartowaliśmy z programem “Zdobywcy Wiedzy w Twojej szkole”, którego sukces przerósł nasze oczekiwania i do którego wciąż zapisują się kolejni nauczyciele. Dzisiaj, z początkiem marca, polecamy Waszej uwadze nowe quizy edukacyjne z kategorii Budowa człowieka.

Czytaj dalej >

Na początku lutego ogłosiliśmy premierę programu Zdobywcy Wiedzy w Twojej szkole. Postanowiliśmy, że udostępnimy nasze quizy i gry interaktywne wszystkim szkołom, które zgłoszą się do programu. Dzięki temu zgłoszone szkoły uzyskały bezpłatnie materiał ćwiczeniowy do wykorzystania na tablicy interaktywnej w klasach. Chcieliśmy również zainteresować Państwa uczniów nową formą nauki: zdobywania wiedzy poprzez zabawę!

Czytaj dalej >

Nasza platforma edukacyjna wzbudza zainteresowanie nie tylko w kręgach nauczycieli wczesnoszkolnych, ale też wśród rodziców. Tak się złożyło, że trafiła do nas redakcja portalu wrolimamy.pl. Wrażenia z obsługi naszej platformy edukacyjnej redakcja opisała w obszernym artykule, za który serdecznie dziękujemy.

Czytaj dalej >

W 2013 padł kolejny rekord wśród młodych członków brytyjskiej Mensy. Do prestiżowego grona zrzeszającego osoby z najwyższym ilorazem inteligencji dołączył Adam Kirby. Co w tym takiego zaskakującego? Otóż młody Adam w 2013 miał zaledwie… dwa lata. Nie należy jednak zapominać, że zagadnienie testów na iloraz inteligencji bywa często przedmiotem uzasadnionej, krytyki. Od długiego czasu powtarzają się zarzuty, że testy IQ nie dają pełnowymiarowego poglądu na intelektualne możliwości jednostki, skupiając się na jej ściśle logiczno-matematycznych predyspozycjach. Tymczasem, jak wiadomo, nie każdy z nas rodzi się z umysłem ścisłym. Gdy zależy nam na rozwoju i odkryciu talentu dziecka, mamy jednak pod ręką inne sposoby spojrzenia na jego potencjał. Przykładem jest inteligencja wieloraka, teoria którą wprowadził Howard Gardner.

Czytaj dalej >

Mamy przyjemność powiadomić, że kilka dni temu pojawił się artykuł, w którym Pani Karolina Kępska wzięła pod lupę platformę edukacyjną Zdobywcy Wiedzy. Karoliny Kępskiej. Autorka recenzji wyraziła uznanie o naszym produkcie, zwracając uwagę na pozytywny wpływ elementów grywalizacji na rozwój i edukację młodych uczniów.

Czytaj dalej >

Pani Marta z redakcji wczesnoszkolni.pl podczas ferii testowała naszą platformę. Kilka dni temu na stronie redakcji pojawił się artykuł, w którym nasza platforma edukacyjna jest opisywana w samych superlatywach. Serdecznie zapraszamy do lektury na blogu.

Czytaj dalej >

Jakiś czas temu zgłosiła się do nas redakcja strony edukacjawczesnoszkolna.edu.pl, którą zainteresował nasz portal edukacyjny. Po krótkich rozmowach zdecydowaliśmy się poddać testom ze strony redakcji. Dwa tygodnie intensywnych testów przyniosły efekt w postaci obszernego artykułu na temat Zdobywców Wiedzy.

Czytaj dalej >

Termin “grywalizacja” powstał względnie niedawno. Ponieważ często pojawia się w naszym materiale promocyjnym, wiele osób z Państwa zadaje pytanie: czym w ogóle jest ta grywalizacja? Dzisiaj na to pytanie odpowiemy, ale powiedzcie najpierw…

Czytaj dalej „Grywalizacja – z czym to się je?”

Jak wielkie było nasze zaskoczenie i radość kiedy otrzymaliśmy mail o tytule “Zdobywcy Wiedzy – opinia” od Pani V-ce Dyrektor Agnieszki Lipki ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Radzyniu Podlaskim wiedzą tylko współpracownicy zza ściany. Okrzyk radości po przeczytaniu pierwszej recenzji naszej platformy edukacyjnej zatrząsł ścianami całego budynku ? Nie możemy oprzeć się pokusie, aby podzielić się z Wami tą recenzją. Zapraszamy do lektury!

Czytaj dalej >

Paradygmatem cywilizacji jest, że to my – dorośli, możemy uczyć dzieci. Doświadczenie życiowe i zdobyta wiedza pozwala nam czuć się mądrzejszymi, co od razu stawia nas na pozycji „nauczyciela”. Jednak jest naprawdę dużo rzeczy, których to dorośli powinni uczyć się od dzieci. Dziś opowiemy o trzech rzeczach, w których dzieci znacznie nas przewyższają i to my powinniśmy się od nich uczyć i brać z nich przykład.

Czytaj dalej >