ĆWICZENIA JĘZYK ANGIELSKI DLA KLAS 1-3
ANGIELSKI TO OKNO NA ŚWIAT!
Ćwiczenia Język Angielski to okno na świat – a Platforma Zdobywcy Wiedzy sprawia, że dzieci otwierają je z ciekawością i uśmiechem.
Interaktywne ćwiczenia i gry językowe online pomagają najmłodszym poznawać angielskie słówka i zwroty w sposób naturalny – poprzez zabawę, obserwację i działanie. Dzieci uczą się mówić o sobie, swojej rodzinie, ubraniach, szkole i codziennych czynnościach, odkrywają nazwy zwierząt, zawodów, miejsc w mieście, transportu, pogody, pór roku czy wakacyjnych aktywności.
Każde ćwiczenie wspiera pełne zanurzenie w języku: od rozpoznawania słówek i poprawnej wymowy, przez układanie planu dnia, aż po pierwsze dialogi i pytania w języku angielskim. Dzieci rozwijają słownictwo, uczą się rozumienia ze słuchu i nabierają odwagi do mówienia, nie czując presji — bo nauka przebiega tu tak naturalnie, jak zabawa.
Dzięki platformie Zdobywcy Wiedzy angielski przestaje być szkolnym przedmiotem, a staje się codziennym towarzyszem — w domu, w klasie i wszędzie tam, gdzie dzieci chcą odkrywać świat słów, zdań i nowych możliwości.
Ćwiczenia język angielski - zakres merytoryczny
<<< PRZEWIŃ >>>
Colours
Basic Level
Na poziomie podstawowym uczeń poznaje i utrwala 8 g kolorów w języku angielskim: red, blue, green, orange, yellow, black, white, pink. Nauka odbywa się poprzez różnorodne ćwiczenia multimedialne, w których dziecko:
- Rozpoznaje i nazywa kolory, klikając puzzle i słuchając nagrań z poprawną wymową.
- Ćwiczy pamięć wzrokową podczas gier typu memory, łącząc karty z kolorami w pary.
- Bierze udział w quizach na rozumienie ze słuchu – wybierając kolor usłyszany w nagraniu.
- Tworzy multimedialny album kolorów, wykonując zdjęcia i nagrywając własny głos.
- Bawi się w łączenie ilustracji z podpisami, utrwalając pisownię.
- Buduje słówka z rozsypanki literowej oraz wpisuje nazwy kolorów po kliknięciu grafiki.
- Rozwiązuje zadania z pytaniami: What colour is it? lub What is your favourite colour?
- Ćwiczy pisownię i rozumienie poprzez układanie nazw kolorów z klocków w trakcie gry na czas.
➡️ Celem poziomu Basic jest oswojenie ucznia z nazwami kolorów poprzez zabawę, słuchanie i interakcję z obrazem i dźwiękiem.
Advanced Level
Na poziomie zaawansowanym uczeń poznaje rozszerzony zakres kolorów i ich odcieni: red, blue, green, orange, yellow, black, white, brown, purple, grey, pink, dark blue, dark green, dark red, light blue, light green, light red, light brown.
Zadania obejmują:
- Klikanie puzzli z coraz większą paletą barw w celu odkrycia nazw.
- Rozszerzoną grę memory z dodatkowymi odcieniami i nagraniami.
- Przyporządkowywanie multimedialnych zdjęć i dźwięków do podpisanych miejsc w albumie.
- Pisanie nazw kolorów przy ograniczonym czasie (np. light green, dark blue).
- Rozbudowane quizy z pytaniami:
What colour is it? / What colour is your ball? / What is your favourite colour? - Układanie nazw kolorów z klocków oraz rozsypanek literowych na czas.
- Łączenie grafik z ich etykietami oraz wyszukiwanie słówek w rozsypankach literowych.
- Pisanie i ćwiczenie poprawnej wymowy poprzez nagrania audio i dopasowywanie treści.
➡️ Celem poziomu Advanced jest poszerzenie słownictwa o kolejne kolory i ich odcienie, a także rozwijanie umiejętności pisania, rozumienia ze słuchu oraz komunikacji ustnej.
school
Basic Level
Na poziomie podstawowym uczeń poznaje i utrwala nazwy przyborów szkolnych w języku angielskim, takich jak: pen, pencil, rubber, pencil case, school bag, ruler, scissors, pencil sharpener, highlighter, book, notebook.
Zadania obejmują różnorodne formy pracy z obrazem, dźwiękiem i tekstem:
- Quiz z puzzlami i nagraniami – uczeń odkrywa obrazki z przyborami, słucha poprawnej wymowy i wskazuje właściwe słowo po usłyszeniu nagrania.
- Gra Memory – uczeń łączy w pary karty z tym samym przyborem, a każde poprawne dopasowanie nagradzane jest nagraniem z wymową słowa.
- Multimedialny album szkolny – zadaniem ucznia jest wykonanie zdjęć przedmiotów i przypisanie ich do podpisów w języku angielskim.
- Łączenie ilustracji z nazwami oraz wyszukiwanie słówek w rozsypance literowej – ćwiczenie słownictwa wizualnie i słuchowo.
- Quiz na rozumienie ze słuchu – uczeń słucha nagrania i wskazuje wymienione przybory.
- Pisownia nazw przyborów – po kliknięciu grafiki uczeń słucha nagrania i wpisuje poprawną nazwę w okienko.
- Gra na czas – uczeń układa z rozsypanych liter nazwy wybranych przyborów.
- Układanie słów z klocków – trening pisowni i zapamiętywania form wyrazów.
- Konstrukcje gramatyczne – Uczeń układa zdania z obrazkami jako podpowiedziami, rozwijając umiejętność praktycznego stosowania struktur:
- I’ve got… / I haven’t got…
- He’s/She’s got… / He/She hasn’t got…
- Have you got…? / Has he/she got…?
🎧 Zadania wzbogacone są o nagrania lektora, które pomagają utrwalać poprawną wymowę i rozumienie ze słuchu.
🎲 Różnorodność form – puzzle, memory, quizy, układanki i gry na czas – sprawia, że nauka jest angażująca i przyjemna.
Advanced Level
Na poziomie zaawansowanym uczeń rozszerza znajomość słownictwa o elementy związane z salą lekcyjną i szkołą: chair, desk, blackboard, whiteboard, teacher, student, bin, chalk, sponge.
W quizach i grach pojawiają się zadania, które rozwijają zarówno słownictwo, jak i umiejętności językowe:
- Przenoszenie obrazków do odpowiednich miejsc – uczeń klasyfikuje elementy szkolne, słucha wymowy i poznaje pisownię nowych słów.
- Rozszerzona gra Memory – więcej kart i odcieni znaczeń, a każda para powiązana z nagraniem audio.
- Album szkolny – wykonanie i podpisanie zdjęć sali lekcyjnej oraz przyborów.
- Łączenie grafik i nazw + rozsypanki literowe – utrwalenie pisowni i wymowy poprzez różne aktywności.
- Wpisywanie nazw z nagraniem – ćwiczenie pisowni i słuchania jednocześnie.
- Gra na czas – 20 słówek – uczeń losowo ćwiczy pisownię 10-20 słów spośród pełnej listy.
- Układanie nazw z klocków – trening pamięci wzrokowej i ortografii w języku angielskim.
- Ćwiczenie struktur gramatycznych – Uczeń buduje poprawne zdania na podstawie obrazków przedstawiających sytuacje szkolne:
- I’ve got… / I haven’t got…
- He’s/She’s got… / He/She hasn’t got…
- Have you got…? / Has he/she got…
🔊 Wszystkie ćwiczenia zawierają nagrania lektora i elementy interaktywne (kliknięcia, przeciąganie, dopasowywanie).
🎮 Różnorodność form pozwala łączyć naukę słownictwa z praktycznym użyciem języka – zarówno w mowie, jak i w piśmie.
TOYS
Basic Level
Na tym poziomie dzieci poznają nazwy najpopularniejszych zabawek: ball, doll, car, trampoline, board game, skateboard, roller skates, teddy bear, bike.
Ćwiczenia mają formę zabawy i zachęcają do aktywnego uczestnictwa:
- Quiz z puzzlami i nagraniami – dziecko odkrywa ilustracje z zabawkami, słucha ich nazw i wskazuje te, które słyszy w nagraniu.
- Gra memory – klasyczna gra w pary, w której po każdym trafieniu dziecko słyszy poprawną wymowę słowa.
- Album multimedialny – dziecko przyporządkowuje zdjęcia zabawek do podpisów i może odsłuchiwać wymowę.
- Łączenie nazw i obrazków oraz układanki literowe – utrwalają pisownię i rozpoznawanie słów.
- Pisanie po usłyszeniu – po kliknięciu ilustracji dziecko słyszy nagranie i wpisuje nazwę zabawki.
- Gry na czas – układanie nazw zabawek z rozsypanych liter lub klocków.
- Proste zdania z użyciem nowych słówek – Dziecko uczy się opowiadać o swoich zabawkach i zadawać pytania po angielsku:
- I’ve got a bike. / I haven’t got a car.
- Has she got a doll? / Have you got a teddy bear?
🎧 Wszystkie ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, dzięki którym dziecko słucha naturalnej wymowy i oswaja się z brzmieniem języka.
🎲 Nauka odbywa się poprzez zabawę – każde zadanie motywuje, angażuje i rozwija słuch, pamięć oraz koncentrację.
Advanced Level
Na tym etapie dziecko poznaje więcej nazw zabawek i nowoczesnych gadżetów, takich jak: rattle, tablet, mobile phone, MP3 player, plane, train, kite, boat, scooter, bricks oraz utrwala słowa poznane wcześniej.
Ćwiczenia są bardziej różnorodne i rozwijają cztery umiejętności językowe: słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie:
- Przeciągnij i upuść – dziecko przenosi obrazki z zabawkami do odpowiednich kategorii, słuchając wymowy i ucząc się pisowni.
- Rozszerzona gra memory – więcej kart i trudniejsze słówka, każda para połączona z dźwiękiem.
- Album – dziecko tworzy własną galerię zabawek i słucha ich nazw po angielsku.
- Łączenie nazw, wyszukiwanki i rozsypanki literowe – ćwiczą pisownię i spostrzegawczość.
- Dyktando obrazkowe – dziecko słyszy nagranie i wpisuje nazwę zabawki w odpowiednie miejsce.
- Gry na czas – losowe zestawy 10-20 słów pomagają w utrwaleniu pisowni i zapamiętywaniu.
- Ćwiczenia komunikacyjne – dziecko uczy się używać nowych słów w zdaniach, np.:
- I’ve got a scooter. / I haven’t got a kite.
- Has he got a tablet? / Have you got a teddy bear?
- This is my favourite toy. It’s a plane!
🎧 Każde ćwiczenie zawiera nagrania z poprawną wymową, dzięki czemu dziecko słyszy i powtarza pełne zdania po angielsku.
🎮 Nauka odbywa się w formie zabawy, a system punktów i ograniczony czas mobilizują do działania i wzmacniają motywację.
FOOD
Basic Level
Fruit & Vegetables – Owoce i warzywa
CEL: dziecko poznaje i mówi po angielsku, używając podstawowych nazw owoców i warzywa; rozumie proste pytania i potrafi na nie odpowiedzieć.
- Słownictwo – owoce: apple, orange, banana, plum, peach, lemon, cherry, pear.
- Słownictwo – warzywa: potato, tomato, carrot, onion, cucumber, peas.
- Umiejętności:
- rozpoznawanie i nazywanie obrazków po angielsku (puzzle + audio, memory),
- rozumienie ze słuchu – wskazywanie usłyszanych słów,
- pisownia (układanki literowe, wpisywanie słów po wysłuchaniu nagrania),
- krótkie wypowiedzi z gotowymi modelami zdań:
- I like… / I don’t like…
- Do you like…?
- What is your favourite fruit/vegetable?
- uprzejme propozycje: Would you like some apples?
Drinks & Food Products – Napoje i produkty
CEL: dziecko mówi, co pije i co je, oraz reaguje na proste pytania/próby poczęstunku.
- Słownictwo – napoje: water, milk, cola, lemonade, tea, apple juice, orange juice.
- Słownictwo – produkty i dania: chicken, salad, pizza, hamburger, chips, sandwich, fish, soup, rice, pasta, ham, cheese, egg, bread, roll, butter, spaghetti.
- Umiejętności:
- nazywanie i rozumienie słów z nagrań,
- pisownia na czas (10 słów z losowej puli),
- mówienie o preferencjach i ulubionych potrawach:
- Do you like…? / He/She likes…
- What’s your favourite food/drink?
- propozycje: Would you like some…? – Yes, please./No, thank you.
Meals, Sweets, Cutlery – Posiłki, słodycze, sztućce
CEL: dziecko umie powiedzieć, co je na śniadanie/obiad/kolację, rozpoznaje podstawową zastawę i uprzejmie prosi o podanie.
- Słownictwo – posiłki: breakfast, lunch, snack, dinner, supper.
- Słodycze/przekąski: ice cream, chocolate, muffin, cake, crisps.
- Zastawa i sztućce: glass, mug, plate, bowl, fork, knife, spoon, tray.
- Umiejętności:
- dialogi z życia wzięte (słuchanie i zaznaczanie obrazków),
- odpowiadanie na pytania: What do you have for breakfast/lunch/dinner?
- prośby przy stole: Can you pass me…? – Here you are.
Dziecko uczy się przez zabawę – ogląda obrazki, słucha nagrań i od razu coś robi: dopasowuje, klika, powtarza lub wpisuje słowa. Dzięki temu uczy się wszystkimi zmysłami.
Krótkie, kolorowe zadania sprawiają, że nauka jest przyjemna i nie nuży. Dziecko szybko zapamiętuje słowa, bo powtarza je w różnych grach i słyszy poprawną wymowę.
Proste zwroty, jak I like czy Do you like…?, pomagają mówić o sobie i o tym, co dziecko lubi – czyli dokładnie o tym, co zna z życia codziennego.
Advanced Level
Fruit & Vegetables – rozszerzenie
CEL: bogatsze słownictwo i swobodniejsze mówienie o jedzeniu.
- Owoce – więcej słów: pineapple, watermelon, strawberry, raspberry, tangerine, kiwi, grapes (+ baza z poziomu Basic).
- Warzywa – więcej słów: lettuce, garlic, broccoli, cauliflower, bean, corn (+ baza z Basic).
- Umiejętności:
- kategoryzacja (drag & drop: np. fruits vs. vegetables),
- słuchanie i pisownia (dyktanda obrazkowe, memory z nagraniami),
- mówienie o upodobaniach i wybieranie opcji:
- I like… / I don’t like…
- Do you like…?
- What is your favourite fruit/vegetable?
- uprzejme propozycje: Would you like some strawberries?
Drinks & Food Products – rozszerzenie
CEL: dziecko opowiada o napojach, produktach i prostych daniach w różnych sytuacjach.
- Napoje – więcej słów: coffee, hot chocolate, yoghurt, fizzy drinks (+ baza z Basic).
- Produkty/dania – więcej słów: cream, cottage cheese, sugar, flour, ketchup, sausage, omelette, cornflakes, cereal (+ baza z Basic).
- Umiejętności:
- klasyfikacja i dobieranie (drag & drop, memory),
- pisownia na czas z mieszanych list (10–20 słów),
- rozmowy o jedzeniu:
- Do you like…? / He/She doesn’t like…
- What’s your favourite food/drink?
- propozycje: Would you like some…?
Meals, Sweets, Cutlery – rozszerzenie
CEL: pełniejsze wypowiedzi o posiłkach dnia i kulturze przy stole.
- Utrwalenie słownictwa: posiłki, słodycze, sztućce (jak w Basic) + swobodne łączenie w krótkie odpowiedzi.
- Umiejętności:
- dialogi i mini-scenki (co jemy na posiłki, co podać do stołu),
- pełne odpowiedzi na pytania:
- What do you have for breakfast/lunch/dinner/supper
- uprzejme prośby i reakcje:
- Can you pass me the fork? – Here you are.
- pisownia i słuchanie utrwalane w grach na czas i dyktandach obrazkowych.
Na tym etapie dziecko poznaje więcej słówek i uczy się ich używać w praktyce – w rozmowie, w grze czy w krótkich zdaniach.
Ćwiczenia są ciekawsze i bardziej zróżnicowane: dopasowywanie, wpisywanie, rozmowy z nagraniami czy gry na czas.
Dziecko stopniowo zaczyna rozumieć całe zdania i samo potrafi na nie odpowiedzieć.
Widzi, że angielski naprawdę się przydaje – może powiedzieć, co lubi, co je na śniadanie albo o co poprosić przy stole. Dzięki temu nauka staje się naturalna i daje poczucie sukcesu.
ANIMALS
Basic Level
Cele: dziecko rozpoznaje i nazywa zwierzęta po angielsku, rozumie proste pytania i potrafi o nich krótko opowiedzieć.
Słownictwo – przykłady:
- Zwierzęta domowe i hodowlane: dog, cat, hamster, goldfish, turtle, guinea pig, rabbit, parrot, budgie, cow, bull, horse, pig, chicken.
- Dzikie zwierzęta: lion, tiger, elephant, giraffe, snake, zebra, monkey, spider.
- Części ciała zwierząt: eyes, ears, nose, teeth, tail, fur, paws, legs, wings, neck, body.
Co ćwiczymy (w formie zabawy):
- Puzzle + audio – dziecko odkrywa obrazki, słucha nazw i wskazuje to, co usłyszało.
- Memory – łączy pary i utrwala wymowę.
- Pisownia – układanki literowe i wpisywanie nazw po usłyszeniu nagrania.
- Słuchanie ze zrozumieniem – wybiera zwierzęta wymienione w nagraniu.
- Krótkie zdania i pytania, które łatwo stosować:
- I’ve got a… / I haven’t got a…
- He/She has got a…
- Have you got…? / Has he/she got…?
EFEKT: dziecko potrafi nazwać ulubione zwierzęta, powiedzieć które „ma/nie ma” i wskazać ich części ciała.
Advanced Level
Cele: bogatsze słownictwo, dokładniejszy opis wyglądu i umiejętności zwierząt, swobodniejsze odpowiadanie na pytania.
Słownictwo – rozszerzenie (przykłady):
- Hodowlane i domowe – więcej: goat, sheep, duck, goose, turkey (plus słowa z BASIC).
- Dzikie – więcej: cheetah, rhino, hippo, crocodile, alligator, leopard, frog, lizard (plus słowa z BASIC).
- Cechy i umiejętności: big/small, long/short, fast/slow, strong, beautiful; run, swim, climb, fly, hunt.
Co ćwiczymy (bardziej samodzielnie):
- Przeciągnij i upuść (kategoryzowanie) – np. pets/farm/wild albo can fly / can’t fly.
- Dyktando obrazkowe – słuchanie i poprawna pisownia trudniejszych nazw.
- Gry na czas – szybkie utrwalanie słów z mieszanych list.
- Pełniejsze opisy i porównania:
- It’s got… / It hasn’t got… (np. It’s got wings.)
- It can… / It can’t… (It can climb.)
- It is… / It isn’t… (It’s fast and strong.)
EFEKT: dziecko potrafi krótko opisać zwierzę (jak wygląda i co potrafi), a nie tylko podać jego nazwę.
BODY
Basic Level
Na tym poziomie dzieci poznają i utrwalają nazwy podstawowych części ciała: eye, ear, nose, hair, head, leg, stomach, arm.
Stopniowo rozszerzają też słownictwo opisujące wygląd: tall, short, slim, plump, fat, long hair, short hair, blue eyes, brown eyes, green eyes, fair hair, dark hair.
Ćwiczenia pomagają w nauce mówienia, słuchania i pisania w języku angielskim:
- Kliknij i poznaj – dziecko wybiera części ciała na ilustracji i słucha ich nazw po angielsku. Każde kliknięcie to nowa wymowa i zapis słowa.
- Pisanie i słuchanie – dziecko klika wskazaną część ciała, słucha nagrania i wpisuje nazwę w odpowiednie miejsce.
- Dopasuj nazwę do obrazka – zadaniem dziecka jest przyporządkowanie podpisów do właściwych części ciała.
- Słuchanie i rozumienie – po wysłuchaniu nagrania dziecko wskazuje osobę, którą lektor opisuje (np. He’s tall and has short dark hair.).
- Zgadnij słowo! – gra typu wisielec (hangman) z ograniczoną liczbą prób. Dziecko odgaduje litery i tworzy angielskie słowa, np. nose, hair, arm.
- Proste zdania o wyglądzie – dziecko uczy się mówić o sobie i innych, używając konstrukcji:
- I’ve got blue eyes.
- I haven’t got long hair.
- I’m tall.
- He’s got short dark hair.
- She’s got green eyes.
🎧 Wszystkie ćwiczenia zawierają nagrania, które pomagają dziecku osłuchać się z prawidłową wymową.
🎲 Nauka przez zabawę – gry, zgadywanki i interaktywne zadania sprawiają, że zapamiętywanie przychodzi naturalnie.
Advanced Level
Na poziomie rozszerzonym dziecko poznaje więcej nazw części ciała i słów opisujących wygląd, takich jak: neck, finger, toe, chest, shoulder, elbow, knee, wrist, ankle, teeth, freckles, glasses, scar, beard, moustache.
Ćwiczenia rozwijają znajomość języka w sposób praktyczny:
- Kliknij część ciała – dziecko uczy się nazw kolejnych elementów ciała, słucha nagrań i zapamiętuje ich pisownię.
- Wpisz nazwę po angielsku – po kliknięciu w część ciała należy wpisać jej nazwę, korzystając z podpowiedzi dźwiękowych.
- Kto to jest? – po wysłuchaniu opisu (np. She’s got freckles and long fair hair.) dziecko wskazuje odpowiednią postać.
- Zgadnij słowo lub wyrażenie – dziecko odgaduje po literach trudniejsze słowa opisujące wygląd, np. freckles, glasses, short hair, beard.
- Pisanie na czas – zadaniem jest jak najszybsze wpisanie nazw 10 części ciała z listy, np. knee, shoulder, tooth.
- Ćwiczenia mówienia i opisu – dziecko uczy się opowiadać o wyglądzie osób, stosując konstrukcje:
-
- I’ve got… / I haven’t got… / I’m…
- He’s got… / She’s got… / He hasn’t got… / She hasn’t got…
- He is… / She is…
Dzięki temu potrafi już samodzielnie opisać siebie lub kogoś innego, np.:
He’s tall and slim. He’s got blue eyes and a beard.
🎧 Każde ćwiczenie jest połączone z nagraniem lektora i kolorową grafiką, które ułatwiają rozumienie i zapamiętywanie.
🎮 Nauka odbywa się poprzez aktywność – dziecko klika, słucha, wpisuje i reaguje, a więc uczy się w sposób naturalny i angażujący.
TOWN
Basic Level
Na tym poziomie dziecko poznaje najważniejsze budynki i miejsca w mieście: bank, hotel, restaurant, cinema, school, police station, supermarket, park, hospital.
Ćwiczenia pomagają rozwijać słownictwo i rozumienie ze słuchu, a także uczą praktycznych zwrotów przydatnych w codziennych sytuacjach:
- Quiz z puzzlami i nagraniami – dziecko odkrywa obrazki z budynkami, słucha poprawnej wymowy i wskazuje te, które usłyszało w nagraniu.
- Gra memory – klasyczna zabawa w pary z dźwiękiem i grafiką. Każde trafienie to możliwość usłyszenia poprawnej wymowy słowa.
- Album multimedialny – dziecko przyporządkowuje zdjęcia budynków do podpisów po angielsku, utrwalając słownictwo i wymowę.
- Łączenie nazw z obrazkami oraz rozsypanki literowe – ćwiczenia na spostrzegawczość i pisownię, połączone z odsłuchem nazw.
- Pisanie na czas – zabawa w szybkie wpisywanie nazw budynków.
- Jak zapytać o drogę – dziecko uczy się zwrotu How can I get to…? i odpowiada, wskazując właściwe miejsca na mapie.
- Poznawanie kierunków – dzieci uczą się wyrażeń (Każdy zwrot jest odczytywany przez lektora, co pomaga w utrwaleniu wymowy.)
- go straight on,
- turn left / right,
- it’s on the left / right,
- you can’t miss it.
-
Słuchanie i wskazywanie – dziecko słucha krótkich nagrań i wybiera odpowiedni budynek lub kierunek na mapie (np. It’s behind the school.).
🎧 Wszystkie ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Na poziomie rozszerzonym dziecko poznaje więcej nazw miejsc w mieście: post office, railway station, department store, market, swimming pool, airport, theatre, newsagent’s, bus stop, bus station, church.
Uczy się też rozbudowanych zwrotów potrzebnych do orientacji w terenie i rozmowy z innymi.
- Puzzle z budynkami i nagraniami – dziecko klika kolejne obiekty, poznaje nowe słowa i ich wymowę.
- Memory z rozszerzonym słownictwem – więcej kart i dźwięków, większe wyzwanie i satysfakcja z odkrywania.
- Album interaktywny – dziecko przypisuje zdjęcia budynków do podpisów i może nagrywać krótkie opisy w języku angielskim.
- Łączenie i wyszukiwanki słowne – ćwiczenia utrwalające pisownię i wymowę.
- Gra na czas – wpisz słowo – losowe 10 słówek do zapisania w określonym czasie.
- Pytanie o drogę i udzielanie wskazówek – dziecko uczy się praktycznych zwrotów i konstrukcji:
How can I get to the theatre? / Go straight on and turn left. - Ćwiczenia ze słuchu – dziecko słucha krótkich opisów i wskazuje odpowiednie miejsca na mapie.
- Mini-dialogi i reakcje językowe – zadania z prostymi rozmowami, np.:
Excuse me, where’s the post office? It’s next to the bank.
🎧 Ćwiczenia zawierają ścieżkę dźwiękową, która pozwala dziecku poznać naturalną wymowę i intonację.
🎮 Dzięki różnorodnym formom – od puzzli po mapy i gry czasowe – nauka staje się ciekawą przygodą językową, a nie zwykłą lekcją.
HOUSE
Basic Level
Na tym poziomie dziecko poznaje podstawowe słownictwo:
- pomieszczenia: living room, bedroom, bathroom, toilet, garden, kitchen
- meble i sprzęty: bed, sofa, table, chair, armchair, cupboard, wardrobe, window, door, lamp, TV, computer
- przyimki miejsca: in, on, under, next to, in front of, behind, between, near, over
Zakres umiejętności i typy zadań:
- poznawanie słówek z wymową i zapisem (odkrywanie karteczek, odsłuch nagrań),
- utrwalanie w grach memory (w podziale na pomieszczenia, meble, wyposażenie),
- dopasowywanie nazw do obrazków i wyszukiwanki literowe (pisownia + wymowa),
- pisanie na czas – szybkie wpisywanie nazw pomieszczeń lub mebli,
- przenoszenie obrazków do właściwych kategorii (np. „rooms” / „furniture”),
- zdania z przyimkami miejsca, np. The book is on the table.,
- pytania i krótkie odpowiedzi:
- Where do you live? – I live in a house / in a flat.
- Where is the lamp? – It’s next to the sofa.
- opisy z There is / There are, np. There is a bed in the bedroom.
EFEKT: dziecko potrafi nazwać główne pomieszczenia i meble, rozumie proste opisy położenia i tworzy krótkie zdania o swoim domu.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Słownictwo rozszerzone:
- dodatkowe pomieszczenia: dining room, hall, attic, basement, garage, balcony
- meble i elementy wyposażenia: bookcase, bookshelf, carpet, rug, curtains, floor, wall, painting, poster
- sprzęty domowe: washbasin, shower, bath, sink, fridge, cooker, dishwasher
- typy domów: flat, house, cottage, block of flats
Zakres umiejętności i typy zadań:
- poznawanie nowych słów z nagraniami i zapisem (odkrywanie karteczek),
- memory z większą pulą słówek (pomieszczenia, meble, wyposażenie),
- dopasowania i rozsypanki literowe (różnicowanie podobnych wyrazów, pisownia),
- pisanie na czas – losowe zestawy 10 słów z listy rozszerzonej,
- ćwiczenia z przyimkami – miejsca na ilustracjach: in, on, under, next to, in front of, behind, between, near, over,
- zadania typu „odgadnij słowo” z literowej rozsypanki (meble, sprzęty),
- pytania i odpowiedzi z użyciem słownictwa domowego:
- Where is the chair? – It’s under the desk.
- Where is the fridge? – It’s next to the cooker.
- opisy z There is / There are z liczbą mnogą i dopełnieniami, np. There are two windows in the living room.
Efekt: dziecko zna więcej nazw pomieszczeń, mebli i sprzętów, pewniej używa przyimków miejsca, poprawnie zapisuje nowe słowa i potrafi opisać swój pokój lub dom w kilku prostych zdaniach.
🎧 Ćwiczenia zawierają ścieżkę dźwiękową, która pozwala dziecku poznać naturalną wymowę i intonację.
🎮 Dzięki różnorodnym formom nauka staje się ciekawą przygodą językową, a nie zwykłą lekcją.
SPORT
Basic Level
Słownictwo: run, swim, play football, ride a bike, skateboard, roller skate, jump, play computer games, dance.
Konstrukcje komunikacyjne: Why don’t we…?, Let’s…, I can / I can’t, Can you…?, What do you like doing?
Zakres umiejętności i typy zadań:
- poznawanie słówek z wymową i zapisem – quiz typu słowniczek polegający na odkrywaniu karteczek,
- utrwalanie słownictwa w grach memory (z uwzględnieniem odsłuchu poprawnej wymowy),
- album multimedialny: dopasowanie zdjęć do podpisów po angielsku,
- „zgadnij słowo” z literowej rozsypanki (trening pisowni i utrwalenie wymowy),
- budowanie prostych propozycji: Why don’t we play football?, Let’s dance.
- mówienie o umiejętnościach: I can swim. / I can’t skateboard.
- pytania o umiejętności: Can you ride a bike?
- mówienie o upodobaniach: What do you like doing? – I like playing computer games.
EFEKT: dziecko zna podstawowe nazwy sportów i aktywności, rozumie proste pytania, potrafi powiedzieć, co lubi i co potrafi.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Słownictwo – czas wolny: play computer games, dance, watch TV, watch DVDs, listen to music, surf the net, read books, hang out with friends, go to the cinema.
Słownictwo – sporty i aktywności: play tennis, play basketball, play volleyball, play football, ride a bike, run, swim, jump, skateboard, roller skate, sail, climb mountains, do karate, do judo.
Zakres umiejętności i typy zadań:
- poszerzanie słownictwa w quizach słownikowych typu „notes” (wymowa + pisownia),
- gry memory z większą pulą wyrażeń (różnicowanie podobnych aktywności),
- dopasowania i wyszukiwanki literowe (pisownia, spostrzegawczość),
- pisanie na czas: losowe 10 wyrażeń z listy rozszerzonej,
- utrwalanie konstrukcji: Why don’t we…? / Let’s… / I can / I can’t / Can you…?
- krótkie odpowiedzi i mini-dialogi:
- Can you swim? — Yes, I can. / No, I can’t.
- What do you like doing? — I like reading books and playing tennis.
EFEKT: dziecko swobodniej mówi o swoich umiejętnościach i zainteresowaniach, zna więcej słów, poprawnie je zapisuje i potrafi prowadzić krótką rozmowę o sporcie i czasie wolnym.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
FAMILY
Basic Level
Słownictwo: mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, aunt, uncle, cousin
Czynności: cook, drive a car, sing, dance, swim, play the guitar
Konstrukcje językowe: can / can’t, He/She can…, Who is it?
Zakres zadań i umiejętności:
- poznawanie i utrwalanie nazw członków rodziny poprzez gry z obrazkami i nagraniami,
- gry memory – dopasowywanie kart przedstawiających członków rodziny,
- interaktywny album z nagraniami – dziecko przyporządkowuje zdjęcia do podpisów,
- ćwiczenia z rozumienia ze słuchu – wskazywanie, kto mówi i co potrafi zrobić,
- budowanie prostych zdań z konstrukcją can / can’t, np. My brother can swim.,
- odpowiadanie na pytanie Who is it? – rozpoznawanie osób po opisie,
- zabawy literowe – odgadywanie nazw członków rodziny z rozsypanek literowych,
- nauka czynności w rodzinie: Mum can cook. / Dad can drive a car.
EFEKT: dziecko potrafi nazwać członków rodziny, mówić o ich umiejętnościach i odpowiadać na proste pytania po angielsku.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Słownictwo: mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, uncle, aunt, cousin, nephew, niece
Czynności: cook, drive a car, sing, dance, swim, play the guitar, climb mountains, read books, play football
Konstrukcje językowe: He/She can / can’t…, Who is it?
Zakres zadań i umiejętności:
- utrwalanie i rozszerzanie słownictwa rodzinnego z nagraniami,
- memory z dodatkowymi członkami rodziny – większe wyzwanie i więcej zabawy,
- drzewo genealogiczne – dopasowywanie nazw osób do odpowiednich miejsc,
- dopasowania i rozsypanki literowe – nauka pisowni i wymowy,
- ćwiczenia ze słuchu – rozpoznawanie członków rodziny i czynności,
- tworzenie zdań opisujących umiejętności: He can dance., She can’t swim.,
- quizy „Who is it?” rozwijające komunikację ustną,
- gry na pisanie – wpisywanie nazw członków rodziny na czas.
EFEKT: dziecko zna więcej nazw członków rodziny i czynności, potrafi mówić o swoich bliskich, tworzyć krótkie zdania z czasownikiem can oraz rozumie wypowiedzi po angielsku w prostych sytuacjach rodzinnych.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
TRANSPORT
Basic Level
Na tym etapie dzieci poznają najczęściej używane środki transportu: car, bus, taxi, bicycle, on foot, train
Ćwiczenia pomagają zrozumieć słówka, utrwalić wymowę i nauczyć się ich używania w prostych odpowiedziach i pytaniach.
W dziale Transport znajdują się między innymi ćwiczenia:
- Odkrywanie puzzli z nagraniami – dziecko odsłuchuje nazwy pojazdów, a następnie wskazuje je w quizach. Klikanie puzzli pozwala powtarzać słówka tyle razy, ile potrzeba.
- Gra memory – zabawa w odnajdywanie par obrazków z nagraniami. Po odkryciu pary dziecko słyszy wymowę słowa.
- Album zdjęć – dziecko robi „multimedialne zdjęcia” pojazdów (obraz + nagranie) i przyporządkowuje je do podpisów.
- Układanie słów z klocków – zabawa ucząca pisowni najważniejszych nazw pojazdów.
- Ćwiczenia ze słuchu – dziecko słucha nagrań i dopasowuje prawidłowe słowa do obrazków.
- Pytania o sposób podróżowania – trening odpowiedzi na pytania:
- How do you go on holiday?
- How do you get to school?
ze słownictwem: coach, plane, train, bike, bus, car, taxi, underground, on foot.
EFEKT: dziecko potrafi nazwać podstawowe środki transportu, rozpoznaje je ze słuchu, umie je zapisać i potrafi odpowiedzieć na proste pytania o sposób podróżowania.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Na poziomie rozszerzonym dziecko poznaje szerszy zakres słownictwa, w tym środki transportu używane w podróżach dalszych i miejskich: coach, ferry, plane, helicopter, motorcycle, underground
Ćwiczenia są trudniejsze, bardziej rozbudowane, ale wciąż oparte na zabawie:
- Interaktywne puzzle z nagraniami – rozszerzenie podstawowego zakresu, dziecko poznaje nowe słowa i ich wymowę.
- Memory z większą liczbą kart – większe wyzwanie, które rozwija pamięć, koncentrację i umiejętność kojarzenia dźwięku z obrazem.
- Album multimedialny – poziom rozszerzony – dziecko dopasowuje zdjęcia pojazdów do podpisów i odsłuchuje poprawną wymowę.
- Łączenie nazw z obrazkami i wyszukiwanki literowe – ćwiczenia utrwalające pisownię i rozpoznawanie słów w różnych formach.
- Rozwijanie odpowiedzi na pytania komunikacyjne:
- How do you go on holiday?
- How do you get to school?
- Pisanie na czas – wpisywanie losowych słów z listy w określonym czasie.
- Układanie wyrazów z klocków – nauka poprawnej pisowni dłuższych słów (np. helicopter, underground).
EFEKT: dziecko zna szeroki zakres środków transportu, potrafi o nich mówić, poprawnie je zapisywać i odpowiadać na pytania związane z podróżowaniem. Utrwala naturalną wymowę dzięki stałemu kontaktowi z nagraniami lektora.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
NUMBERS
FULL LEVEL
W tym dziale dziecko uczy się liczb po angielsku od 1 do 100. Poznaje ich wymowę, zapis słowny i cyfrowy oraz korzysta z nich w prostych pytaniach i odpowiedziach (np. ile ktoś ma lat, ile ma czegoś, jaki jest numer telefonu). Wszystko odbywa się poprzez gry, memory, puzzle, układanki z liter i krótkie quizy słuchowe.
Zakres obejmuje:
- liczby od 1 do 10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
- liczby od 11 do 20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty
- dziesiątki do 100: ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred
- utrwalenie liczb: 1-100 w prostych zadaniach matematycznych i dialogach
Dziecko rozwija:
- słuchanie i rozumienie liczb w języku angielskim,
- poprawną wymowę,
- pisownię liczebników (1-10, 11-20, dziesiątki, liczby dwucyfrowe),
- praktyczne użycie liczb w pytaniach i odpowiedziach.
Rodzaje ćwiczeń:
- odkrywanie puzzli z liczbami i nagraniami – dziecko słucha i wskazuje właściwą liczbę, utrwala wymowę i kojarzy zapis słowny z cyfrą,
- gry memory – parowanie kart z liczbami 1-10, 11-20 oraz dziesiątkami do 100 na podstawie nagrań,
- „multimedialne zdjęcia” – dziecko robi wirtualne zdjęcia liczbom zapisanym cyframi i dopasowuje je do nazw po angielsku,
- łączenie liczb z zapisami słownymi oraz wyszukiwanki literowe – utrwalanie pisowni w formie zabawy,
- gry na czas – szybkie wpisywanie losowo podawanych liczebników (1-10, 11-20, dziesiątki, liczby dwucyfrowe),
- układanie słów z klocków – dziecko układa z liter słowne zapisy liczb (najpierw 1-20, potem liczby aż do 100),
- działania matematyczne po angielsku – dziecko słucha prostych zadań na dodawanie i odejmowanie i wpisuje wynik, osłuchując się z językiem,
- pytania o wiek – odpowiadanie na: How old are you? oraz How old is your mum/ dad/ brother/ sister/ grandma/ grandpa?,
- pytania o ilość – ćwiczenie konstrukcji How many… have you got? (np. books, cats, brothers, dogs, dolls, hamsters, pencils, pens, sisters),
- pytanie o numer telefonu – dziecko ćwiczy pytania i odpowiedzi z użyciem numerów telefonu po angielsku.
Dzięki temu zakresowi materiału dziecko nie tylko „zna liczby po angielsku”, ale też potrafi ich użyć w prostych, codziennych sytuacjach: powiedzieć, ile ma lat, ile ma czegoś w domu czy jak brzmi jego numer telefonu.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
CLOTHES
Basic Level
Na tym poziomie dzieci poznają nazwy ubrań i dodatków, uczą się ich poprawnej wymowy i pisowni, a także ćwiczą rozumienie prostych opisów oraz reagowanie na pytania typu What are you wearing?. Wszystkie ćwiczenia mają formę krótkich, angażujących gier.
Dziecko poznaje i utrwala słownictwo: shirt, t-shirt, top, skirt, dress, jeans, socks, shoes, cap, hat, jumper, a także wybrane ubrania z rozszerzonego zestawu (np. shorts, trousers, blouse).
W ćwiczeniach pojawiają się:
- Przenoszenie obrazków – dziecko dopasowuje ubrania do podpisów i od razu słyszy poprawną wymowę słówek.
- Memory z ubraniami – klasyczna gra w pary z nagraniami. Po odkryciu właściwej pary dziecko słyszy prawidłową wymowę, dzięki czemu szybciej zapamiętuje słowa.
- Album multimedialny – dziecko robi „zdjęcia” ubrań i umieszcza je we właściwych miejscach w albumie.
- Łączenie i rozsypanki literowe – zadania pozwalają łączyć obrazki z nazwami i wyszukiwać ubrania wśród rozsypanych liter. To połączenie zabawy i nauki pisowni.
- Rozumienie ze słuchu – dziecko słucha krótkiego opisu, a następnie wskazuje osobę ubraną zgodnie z nagraniem.
- Dialogi o ubraniach – dzieci słuchają rozmów i wybierają obrazki przedstawiające to, o czym była mowa.
- Pisanie na czas – szybkie wpisywanie nazw ubrań oraz dodatków.
- Układanie wyrazów z klocków – zadanie polega na ułożeniu słów takich jak skirt, shoes, hat z rozsypanych liter.
- Reagowanie w języku angielskim – dziecko uczy się odpowiadać na pytania:
- What are you wearing?
- What is he/she wearing?
- Tworzenie prostych zdań – dzieci opisują osoby widoczne na ilustracjach, używając konstrukcji: He/She’s wearing…
Dzięki różnorodnym formom nauki dziecko stopniowo i naturalnie oswaja się ze słownictwem związanym z ubraniami.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Na tym etapie dziecko poznaje większy zakres słownictwa oraz utrwala je w bardziej wymagających zadaniach. Oprócz podstawowych ubrań pojawiają się także dodatki i ubrania sezonowe, takie jak: trousers, boots, trainers, tracksuit, hoodie, scarf, gloves, tights, umbrella, wellies, shorts, coat, a także watch, necklace, earrings, ring, glasses, sunglasses.
Ćwiczenia w poziomie rozszerzonym obejmują:
- Przenoszenie obrazków z trudniejszym słownictwem – dziecko uczy się nazw bardziej złożonych elementów garderoby.
- Puzzle tematyczne – dziecko klikając kolejne pola odkrywa słownictwo i jego wymowę.
- Rozszerzone Memory – więcej kart i trudniejsze słówka, aby utrwalenie było jeszcze skuteczniejsze.
- Album multimedialny – dopasowywanie zdjęć z trudniejszymi ubraniami do podpisów.
- Łączenie i rozsypanki literowe – dziecko łączy obrazki z nazwami, wyszukuje wyrazy, odsłuchuje wymowę.
- Rozumienie ze słuchu – słuchanie opisu osoby lub dialogu i wybieranie odpowiednich ilustracji.
- Pisanie i układanie słów z liter – dziecko pisze nazwy ubrań oraz układa ich słowne zapisy z klocków, pracując na czas.
- Opisywanie wyglądu – dzieci ćwiczą poniższe konstrukcje i tworzą pełne zdania na podstawie ilustracji i nagrań:
- What are you wearing?
- What is he/she wearing?
- He/She’s wearing…
Poziom rozszerzony wzmacnia zarówno słownictwo, jak i umiejętność budowania wypowiedzi oraz rozumienia dialogów. Dzięki temu dziecko umie opisywać ubrania swoje i innych w prosty, poprawny sposób.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
PLACES IN SCHOOL
Basic Level
Dzieci poznają najważniejsze miejsca w szkole, uczą się ich poprawnej wymowy i pisowni, a także rozumienia krótkich nagrań przedstawiających czynności wykonywane w tych miejscach. Nauka odbywa się w formie przyjaznych, interaktywnych gier.
Na tym poziomie dzieci poznają słówka: classroom, library, hall, gym, swimming pool, computer lab.
W ćwiczeniach znajdują się:
- Odkrywanie miejsc w szkole – dziecko klika wybrane pomieszczenia, słucha ich nazw i uczy się poprawnej pisowni.
- Memory z pomieszczeniami szkolnymi – gra w pary z nagraniami umożliwia szybkie i przyjemne zapamiętanie słówek.
- Album multimedialny – dziecko robi „zdjęcia” pomieszczeń i przyporządkowuje je do nazw w albumie.
- Łączenie i rozsypanki literowe – dziecko łączy obrazki z nazwami i wyszukuje słówka wśród rozsypanych liter, jednocześnie oswajając się z pisownią.
- Rozumienie ze słuchu – dziecko słucha nagrania i wybiera pomieszczenie, w którym wykonywana jest opisana czynność, np. jump into the water, write in a notebook, play basketball.
- Gra „Odgadnij słowo” – dziecko odgaduje nazwy szkolnych miejsc na podstawie eliminacji liter (z ograniczoną liczbą prób).
Dzięki prostym aktywnościom dziecko szybko zaczyna rozpoznawać najważniejsze miejsca w szkole i rozumie podstawowe polecenia, które mogą pojawić się w codziennych sytuacjach szkolnych.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Na poziomie rozszerzonym dziecko poznaje więcej nazw miejsc w szkole oraz ćwiczy bardziej rozbudowane zadania słuchowe, pisemne i leksykalne.
Nowe słownictwo: playground, sports field, canteen, cloakroom, staff room, language lab, a także powtórka i rozszerzenie słówek z poziomu podstawowego.
W ćwiczeniach pojawiają się:
- Rozszerzona mapa szkoły – dziecko klika kolejne miejsca i poznaje ich nazwy oraz wymowę.
- Memory z trudniejszym słownictwem – większy zestaw kart pozwala ćwiczyć koncentrację i pamięć wzrokową.
- Album multimedialny – poziom zaawansowany – dziecko przyporządkowuje zdjęcia aż do 12 miejsc w szkole.
- Łączenie i wyszukiwanki literowe – utrwalanie słownictwa poprzez aktywne zadania.
- Słuchanie i wskazywanie miejsc – dzieci słuchają nagrań o konkretnych aktywnościach (np. eat a sandwich, jump into the water, sit at the desk) i dopasowują je do odpowiedniego pomieszczenia.
- Odgadywanie słówek – wersja rozszerzona – gra na eliminację liter z większą liczbą trudnych słów.
- Pisanie na czas – szybkie wpisywanie nazw pomieszczeń szkolnych rozwija pamięć i poprawia pisownię.
Poziom rozszerzony pozwala dzieciom pewniej poruszać się w angielskim słownictwie szkolnym – od klasy i biblioteki aż po boisko, stołówkę czy pracownię językową. Ćwiczenia rozwijają słuchanie, pisanie i rozumienie poleceń w języku angielskim.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
HOLIDAY
Basic Level
Dzieci poznają nazwy miejsc wypoczynku i popularnych aktywności wakacyjnych. Uczą się poprawnej wymowy, pisowni oraz prostych dialogów związanych z wakacjami. Wszystko odbywa się w formie krótkich, atrakcyjnych gier i zadań dźwiękowych.
Dzieci poznają i utrwalają słownictwo: in the mountains, at the seaside, by the lake, on the beach, play in water, sunbathe, visit places, take photos, go skiing.
Ćwiczenia obejmują:
- Odkrywanie puzzli – dziecko klika elementy obrazka, słucha nazw miejsc i czynności oraz utrwala pisownię.
- Memory wakacyjne – gra w pary, w której każde poprawne dopasowanie odtwarza nagranie z prawidłową wymową.
- Album multimedialny – dziecko robi „zdjęcia” miejsc lub czynności i umieszcza je w podpisanych miejscach w albumie.
- Rozumienie dialogów wakacyjnych – dzieci słuchają krótkich rozmów i wskazują obrazki pasujące do treści nagrania.
- Rozwijanie umiejętności rozmowy po angielsku – dziecko ćwiczy odpowiadanie na podstawowe pytania o wakacje, np.:
- Where do you spend your holidays?
- Where do you go on holiday?
- What do you do on holidays?
- Quiz słownictwa – dzieci systematyzują słownictwo, wskazując właściwe ilustracje z: mountains, seaside, beach, lake, sunbathe, take photos, visit places.
Dzięki prostym i angażującym ćwiczeniom dzieci uczą się naturalnie – łączą słowa z obrazem, słuchają dialogów i potrafią odpowiedzieć na podstawowe pytania o wakacje.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Na tym poziomie dzieci poznają dodatkowe miejsca wypoczynku oraz czynności wakacyjne, które pozwalają prowadzić prostą rozmowę o planach, wspomnieniach i ulubionych aktywnościach.
Rozszerzone słownictwo: abroad, in the countryside, at home, at the campsite, in the forest, at my grandparents’, snorkel, do hiking, buy souvenirs, a także powtórka słówek z poziomu podstawowego.
W ćwiczeniach znajdują się:
- Album multimedialny – poziom trudniejszy – dzieci fotografują nowe miejsca i dopasowują je do nazw.
- Memory z większą liczbą kart – utrwalenie słownictwa wakacyjnego poprzez zabawę, z nagraniami i większym poziomem trudności.
- Dialogi wakacyjne – rozumienie ze słuchu – dzieci słuchają rozmów i wybierają ilustracje przedstawiające treść nagrania.
- Quizy słownictwa – łączenie ilustracji z nazwami, wyszukiwanki literowe oraz zadania na pisownię.
- Pytania o plany wakacyjne – dzieci uczą się odpowiadać na pytania:
- Where do you spend your holidays?
- Where do you go on holiday?
- What do you do on holiday?
- Rozmowy o przyszłych i aktualnych planach – korzystając ze słów: snorkel, go hiking, go skiing, sunbathe, play in water, take photos, buy souvenirs, dzieci tworzą pełne wypowiedzi.
- Trening reagowania w języku angielskim – dzieci ćwiczą naturalne odpowiedzi na pytania o wakacje, np.:
- I go to the mountains.
- I sunbathe on the beach.
- I stay at my grandparents’.
Poziom rozszerzony rozwija swobodę mówienia, rozumienia nagrań oraz budowania wypowiedzi o wakacjach – dziecko potrafi opisać, gdzie spędza wakacje, co robi i jakie ma plany.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
WEEK AND MONTH
FULL LEVEL
W tym dziale dzieci poznają dni tygodnia i miesiące po angielsku. Uczą się ich wymowy, pisowni oraz użycia w prostych wypowiedziach dotyczących planów i codziennych czynności. Wszystkie zadania są interaktywne, oparte na obrazkach, nagraniach i łatwych grach, dzięki czemu nauka jest lekka i przyjemna.
Dni tygodnia – dzieci poznają i utrwalają nazwy: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday w ćwiczeniach jak:
- Układanie słów z klocków – dziecko słucha nagrania i układa nazwy dni tygodnia, ćwicząc wymowę i pisownię.
- Zadania multimedialne – łączenie nazw dni z ilustracjami i krótkimi nagraniami.
- Ćwiczenia ze słuchu – dziecko wskazuje właściwy dzień tygodnia na podstawie odsłuchanej informacji.
Dzięki powtarzalnym ćwiczeniom dziecko szybko zapamiętuje kolejność dni, ich pisownię i wymowę.
Miesiące w roku – dział obejmuje naukę wszystkich miesięcy po angielsku – najpierw pierwszych sześciu: January, February, March, April, May, June, a potem kolejnych: July, August, September, October, November, December. Ćwiczenia obejmują:
- Układanie nazw miesięcy z klocków – nauka pisowni i wymowy poprzez ruch i zabawę.
- Ćwiczenia ze słuchu – dziecko słucha nazwy miesiąca i wskazuje właściwy obrazek.
- Powtarzanie wymowy – każde słowo można odsłuchać kilka razy, żeby utrwalić poprawną wymowę.
Planowanie i mówienie o aktywnościach – po poznaniu nazw dni i miesięcy dzieci wykorzystują je w prostych dialogach i ćwiczeniach:
- Planowanie w kalendarzu – dziecko słucha nagrania i przesuwa aktywność na właściwą kartkę kalendarza.
- Pytania o plany – ćwiczenie odpowiedzi na pytanie: “What do you do on …?”, np. What do you do on Monday? What do you do on Saturday?
Słownictwo użyte w ćwiczeniach: go hiking, go to the swimming pool, hang out with friends, have music lesson, play basketball, play computer games, play football, play volleyball, ride a bike, run, visit my grandma, watch DVDs
połączone z nazwami dni tygodnia: Monday–Sunday.
Dzięki tym ćwiczeniom dziecko potrafi:
- powiedzieć, co robi w dany dzień tygodnia,
- zrozumieć proste pytania o plany,
- używać dni i miesięcy w krótkich zdaniach i dialogach.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Weather and Seasons
FULL LEVEL
W tym dziale dzieci poznają pory roku oraz słownictwo związane z pogodą. Uczą się rozumieć i opisywać, jaka jest pogoda, a także odpowiadać na pytanie “What’s the weather like today?”. Ćwiczenia są interaktywne, oparte na obrazkach, nagraniach i prostych grach, dzięki czemu nauka odbywa się w naturalny i przyjemny sposób.
Pory roku – dziecko poznaje nazwy czterech pór roku i utrwala ich wymowę: spring, summer, autumn, winter w ćwiczeniach typu:
- odkrywanie puzzli i słuchanie poprawnej wymowy,
- powtarzanie słówkek dzięki interaktywnym nagraniom,
- przyporządkowywanie zdjęć do nazw pór roku.
Słownictwo o pogodzie – dzieci uczą się, jak opisywać pogodę w prostych zdaniach: It’s cold, It’s hot, It’s windy, It’s cloudy, It’s foggy, It’s raining, It’s snowing, It’s stormy, It’s sunny. Dzięki wielokrotnemu kontaktowi z nagraniami dziecko swobodnie zapamiętuje prawidłową wymowę. Ćwiczenia pomagają utrwalać te wyrażenia poprzez:
- odkrywanie puzzli z nagraniami,
- memory, w którym dziecko łączy pary kart z wyrażeniami o pogodzie,
- album multimedialny, gdzie dopasowuje zdjęcia do angielskich opisów,
- łączenie nazw z obrazkami i wyszukiwanki literowe na ćwiczenie pisowni.
Rozumienie ze słuchu – pogoda: Dziecko ćwiczy rozumienie prostych wypowiedzi związanych z pogodą w zadaniach, jak:
- słuchanie krótkich nagrań i wskazuje odpowiedni obrazek,
- przenoszenie ilustracji przedstawiających pogodę na mapę pogody zgodnie z nagraniem,
- słuchanie dialogów o pogodzie i wybieranie pasujących obrazków.
Mówienie o pogodzie – dziecko utrwala odpowiedzi na pytanie: “What’s the weather like today?”. Ćwiczenia pomagają w budowaniu prostych, poprawnych zdań, np.: It’s sunny. It’s raining. It’s windy. Dzięki takim zadaniom uczeń potrafi nie tylko rozpoznać, ale też samodzielnie nazwać pogodę w codziennych sytuacjach.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
DISEASES
Basic Level
Na tym poziomie dzieci uczą się prostych i często używanych wyrażeń opisujących swoje samopoczucie: I’m hot, I’m cold, I feel dizzy, I feel sick, I’ve got a headache, I’ve got a cold. Ćwiczenia pomagają zapamiętać słówka poprzez obraz, dźwięk i interaktywne zadania.
- Poznawanie dolegliwości z puzzlami: dziecko odkrywa puzzle i słucha poprawnej wymowy wyrażeń. Może wielokrotnie odtwarzać nagrania, utrwalając słownictwo.
- Memory – choroby i dolegliwości: podczas gry dziecko odkrywa karty i szuka par obrazków. Przy każdym trafieniu słyszy poprawną wymowę – dzięki temu szybko uczy się nowych wyrażeń.
- Album multimedialny – „Co ci jest?”: dziecko wykonuje wirtualne zdjęcia i dopasowuje je do właściwych podpisów. To pomaga w utrwaleniu znaczenia i poprawnej wymowy wyrażeń.
- Łączenie obrazków z wyrażeniami: dziecko łączy ilustracje z odpowiednimi zdaniami oraz szuka słówek w rozsypance literowej. Kliknięcie wyrażenia pozwala odsłuchać poprawną wymowę.
- Dialogi – rozumienie ze słuchu: dziecko słucha krótkich rozmów i wskazuje ilustracje pasujące do treści nagrania. Ćwiczenie uczy naturalnego języka i rozumienia komunikatów dotyczących zdrowia.
- Pierwsze odpowiedzi na pytanie „What’s the matter?”: dziecko ćwiczy udzielanie prostych odpowiedzi typu: “I feel sick.”, “I’m cold.”, “I’ve got a headache.” To pierwszy krok do swobodnej komunikacji.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Dzieci poznają bardziej szczegółowe wyrażenia opisujące dolegliwości i uczą się opisywać zarówno siebie, jak i inne osoby.
Nowe słownictwo obejmuje: I’ve got a temperature, I’ve got a stomach ache, I’ve got a runny nose, I’ve got a toothache, I’ve got a sore throat
- Puzzle z rozszerzonym słownictwem: dziecko odkrywa puzzle i słucha nagrań nowych wyrażeń, utrwalając zarówno wymowę, jak i znaczenie słówek.
- Memory z trudniejszymi dolegliwościami: więcej kart, nowe wyrażenia i większe wyzwanie. Gra wspiera zapamiętywanie i rozumienie słownictwa.
- Album interaktywny – „Jak się czuję?”: dziecko dopasowuje zdjęcia do podpisów i może wielokrotnie powtarzać nagrania, aby utrwalić poprawną wymowę.
- Łączenie, rozsypanki i nagrania: zadania rozwijają spostrzegawczość, pamięć i słownictwo: łączenie zdań z obrazkami, wyszukiwanki literowe, wielokrotne odsłuchiwanie trudniejszych wyrażeń.
- Dialogi – rozumienie bardziej złożonych opisów: dziecko słucha dialogów o objawach i wybiera ilustracje zgodne z treścią nagrania. Ćwiczenia wprowadzają naturalny, codzienny język.
- Mówienie – odpowiadanie na pytania o zdrowie: dziecko ćwiczy odpowiadanie i opisywanie samopoczucia, np.: “He’s hot.”, “She feels sick.”, “He’s got a toothache.” Uczy się także łączyć informacje w bardziej złożone wypowiedzi, np.: “He feels dizzy and he’s got a temperature.”
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
PROFESSIONS
Basic Level
Dzieci poznają nazwy najpopularniejszych zawodów oraz uczą się je rozpoznawać, zapisywać i stosować w prostych zdaniach. Ćwiczenia pomagają w osłuchaniu się z językiem oraz rozwijają reakcję na pytania o pracę i miejsce wykonywania zawodu.
- Poznawanie nazw zawodów: uczeń odkrywa puzzle i słucha poprawnej wymowy słówek z zakresu zawodów. Klikając odkryte elementy, może wielokrotnie powtarzać nagrania i utrwalać słownictwo: teacher, police officer, taxi driver, doctor, vet, nurse, dentist, shop assistant.
- Memory – zawody po angielsku: gra polega na odkrywaniu kart i odnajdywaniu par. Przy poprawnym dopasowaniu uczeń słyszy prawidłową wymowę słowa, co ułatwia szybkie zapamiętywanie nazw zawodów.
- Album multimedialny: dziecko wykonuje wirtualne zdjęcia przedstawiające zawody i dopasowuje je do podpisów. Ćwiczenie wzmacnia umiejętność rozpoznawania słówek oraz ich prawidłowej wymowy.
- Łączenie obrazków z nazwami + rozsypanki literowe: uczeń łączy ilustracje z odpowiednimi nazwami zawodów i wyszukuje je w rozsypance literowej. Po kliknięciu nazwy słyszy nagranie, dzięki czemu utrwala prawidłową wymowę.
- Pisownia nazw zawodów: dziecko wpisuje lub układa z klocków słowa usłyszane w nagraniach. Ćwiczenie rozwija rozpoznawanie słownictwa, pisownię i rozumienie ze słuchu.
- Ćwiczenia ze słuchu – Jaki to zawód? Uczeń słucha krótkiego opisu i wskazuje zawód, o którym mowa. Ćwiczenie rozwija rozumienie języka angielskiego ze słuchu.
- Dialogi o zawodach: dziecko słucha rozmowy i wybiera obrazki pasujące do tematu dialogu. To naturalny sposób na utrwalenie słownictwa i osłuchania się z językiem.
- Pierwsze pytania o zawód: uczeń ćwiczy odpowiadanie na pytania typu „What does your mum/dad do?” oraz pytania o miejsce pracy:„Where does your mum/dad work?”
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Dzieci poznają rozszerzony zakres zawodów oraz bardziej szczegółowe słownictwo związane z miejscem pracy i opisem wykonywanych czynności.
- Rozszerzone słownictwo – puzzle i wymowa: uczeń przenosi obrazki na właściwe miejsca, poznaje nowe słownictwo i słucha poprawnej wymowy: fire fighter, soldier, baker, builder, chef, waiter, postman, singer, actor, actress, mechanic, hairdresser
- Memory – większy zestaw zawodów: gra memory rozszerzona o nowe zawody. Uczeń odkrywa pary i utrwala wymowę wyrazów.
- Album zdjęciowy – zawody: dziecko wykonuje multimedialne zdjęcia i dopasowuje je do podpisów. Ćwiczenie łączy rozpoznawanie słówek i wymowę.
- Łączenie + rozsypanki literowe – trudniejsze słownictwo: uczeń łączy obrazki z nazwami zawodów oraz odnajduje je w rozsypankach literowych. Po kliknięciu słyszy nagranie z poprawną wymową.
- Rozumienie ze słuchu – opisy zawodów: dziecko słucha opisów i wskazuje odpowiedni zawód. Ćwiczenie uczy wychwytywania szczegółów w krótkich nagraniach.
- Dialogi o zawodach – poziom rozszerzony: uczeń słucha dialogów i wybiera obrazki zgodne z tematem rozmowy. To przygotowuje do naturalnych sytuacji komunikacyjnych.
- Gra literowa – odgadywanie zawodów: dziecko odgaduje nazwy zawodów, eliminując litery. Ćwiczenie wspiera utrwalanie pisowni.
- Pisownia zawodów – trudniejsze wyrazy: uczeń wpisuje lub układa nazwy z klocków, ćwicząc dokładną pisownię dłuższych słówek.
- Pytania o zawód i miejsce pracy: uczeń ćwiczy odpowiedzi na pytania: „What does your mum/dad do?”, „Where does your mum/dad work?” oraz poznaje nazwy miejsc pracy, takich jak: hospital, police station, post office, restaurant, school, theatre, supermarket
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
TIME and DAILY ACTIVITIES
Basic Level
Uczniowie poznają i utrwalają nazwy codziennych czynności oraz uczą się mówić o swoim planie dnia po angielsku. Ćwiczenia rozwijają słownictwo, rozumienie ze słuchu, pisownię oraz umiejętność odpowiadania na pytania o rutynę i o godzinę.
- Wymowa i pisownia nazw czynności. Uczeń odkrywa puzzle i słucha poprawnej wymowy nazw najważniejszych czynności dnia codziennego. Może wielokrotnie powtarzać nagrania i utrwalać słownictwo. Słówka w quizie: get up, get dressed, go to school, have breakfast, have lunch, have dinner, go home, watch TV, do homework, go to bed, have a shower, hang out with friends, have a break, have a music lesson.
- Codzienne czynności – album multimedialny. Uczeń robi wirtualne zdjęcia przedstawiające czynności dnia codziennego i dopasowuje je do podpisów. To połączenie obrazu i nagrania pomaga szybko utrwalić nowe słownictwo.
- Angielskie zwroty – łączenie obrazków z nazwami. Uczeń łączy grafiki z odpowiednimi podpisami oraz słucha nagrań przypisanych do wyrażeń. Ćwiczenie wzmacnia rozpoznawanie słówek i poprawną wymowę.
- Układanie planu dnia po nagraniu. Ćwiczenie rozumienia ze słuchu. Uczeń układa plan dnia na podstawie nagrań, np.: I get up at seven o’clock, I have a shower at half past seven. Uczy się reagowania na komunikaty o czasie i czynnościach.
- Planowanie dnia – rozumienie ze słuchu. Uczeń słucha nagrania opisującego plan dnia innej osoby (He/She gets up…) i układa elementy we właściwej kolejności. Ćwiczenie wspiera zrozumienie języka mówionego.
- Memory – czynności i czas. Gra memory utrwalająca słownictwo związane z codziennymi czynnościami i wyrażeniami czasu. Każda para kart połączona jest z nagraniem poprawnej wymowy.
- Pytanie o godzinę – What time is it? Uczeń ćwiczy podawanie godziny po angielsku na podstawie wskazań zegara. Nauka reakcji na pytania o czas.
- What time do you…? – pytania o rutynę. Ćwiczenie ustnej komunikacji. Uczeń odpowiada na pytania o swoją rutynę: What time do you get up?, What time do you do homework?
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
Advanced Level
Wersja rozszerzona rozwija umiejętność opisywania całego dnia, reagowania na bardziej szczegółowe nagrania, zadawania i odpowiadania na pytania o rutynę oraz opanowanie pisowni trudniejszych wyrażeń.
- Poznawanie i utrwalanie czynności dnia codziennego. Dziecko odkrywa puzzle i wielokrotnie odsłuchuje wymowę wyrażeń takich jak: get up, get dressed, have a shower, have breakfast, watch TV, hang out with friends, have a music lesson.
- Album – ćwiczenie rozpoznawania słownictwa. Dziecko dopasowuje zdjęcia, nagrania i podpisy do odpowiednich czynności, utrwalając ich znaczenie i wymowę.
- Łączenie grafik z nazwami czynności. Uczeń łączy ilustracje z właściwymi wyrażeniami i słucha ich poprawnej wymowy. Ćwiczenie wspiera rozumienie i zapamiętywanie.
- Plan dnia po nagraniu. Uczeń układa plan dnia na podstawie nagrań w pierwszej i trzeciej osobie. Przyswaja konstrukcje typu: He gets up at…, She has breakfast at…
- Rozumienie nagrań – plan dnia. Uczniowie analizują dłuższe nagrania i odtwarzają plan dnia przedstawionej osoby. To ćwiczenie osłuchania i logicznego myślenia.
- Memory – rozszerzone słownictwo. Gra memory utrwalająca nazwy czynności oraz wyrażenia czasu. Przy każdej parze uczeń słyszy poprawną wymowę.
- What time is it? – mówienie o godzinach. Ćwiczenie ustnej komunikacji na podstawie zegara. Uczeń uczy się reagować i podawać godziny pełne oraz połówki.
- What time do you…? – pytania o rutynę. Uczeń odpowiada na pytania o swój plan dnia, ćwicząc konstrukcje Present Simple.
- What time does he/she…? – pytania o cudzą rutynę. Uczniowie uczą się prowadzić krótkie dialogi i odpowiadać na pytania o plany dnia innych osób. Ćwiczenie rozwija słownictwo, gramatykę i komunikację.
🎧 Ćwiczenia zawierają nagrania native speakera, co pozwala dziecku osłuchać się z naturalnym językiem.
🎲 Nauka przez zabawę sprawia, że dziecko uczy się swobodnie – łączy słowa z obrazami, powtarza wymowę i zapamiętuje zwroty w kontekście.
ZOBACZ FILM - ĆWICZENIA JĘZYK ANGIELSKI DLA DZIECI
Ćwiczenia z języka angielskiego na platformie Zdobywcy Wiedzy rozwijają słownictwo, osłuchanie z językiem oraz pewność w używaniu prostych zwrotów. Dzieci poznają nazwy osób, miejsc, przedmiotów, ubrań, zwierząt, zawodów, czynności dnia codziennego, pogody czy środków transportu, uczą się zadawać pytania i odpowiadać na nie oraz rozumieć krótkie wypowiedzi w języku angielskim. Wszystkie zadania mają formę gier, quizów i interaktywnych zabaw, które w naturalny sposób wprowadzają dziecko w świat języka, ucząc poprzez działanie, odkrywanie i zabawę.
👉 Zobacz film prezentujący quizy i gry z języka angielskiego, które w ciekawy i przystępny sposób pokazują, jak dzieci poznają nowe słówka i zwroty oraz wykorzystują je w angażujących dialogach i interaktywnych aktywnościach.
Ćwiczenia Język Angielski online - czy warto?
zdecydowanie Tak!
- Interaktywne ćwiczenia z języka angielskiego sprawiają, że nauka staje się lekka, naturalna i przyjemna. Dzieci uczą się poprzez działanie — odkrywają słówka, słuchają ich poprawnej wymowy, układają wyrazy z klocków, rozwiązują quizy, grają w memory i uczestniczą w krótkich dialogach. Dzięki temu angielski nie jest tylko teorią, lecz praktycznym językiem, który mogą od razu wykorzystać w zabawie i codziennych sytuacjach.
- Platforma Zdobywcy Wiedzy rozwija jednocześnie słownictwo, rozumienie ze słuchu, pisownię i pierwsze umiejętności komunikacyjne. Dzieci poznają nazwy osób, miejsc, przedmiotów, zwierząt, ubrań, zawodów, czynności dnia codziennego, pogody, pór roku czy wakacyjnych aktywności — wszystko w formie krótkich, angażujących zadań. Ćwiczenia są dostosowane do możliwości ucznia, a różnorodność form pomaga utrzymać koncentrację i ciekawość.
- To nauka, która nie męczy, nie stresuje i nie zniechęca — przeciwnie, motywuje do odkrywania kolejnych tematów. Dzięki zabawowej formie dzieci szybciej zapamiętują słówka i nabierają odwagi, by używać języka na głos. Angielski online to świetna inwestycja w codzienną naukę, bo łączy skuteczność, wygodę i prawdziwą radość z poznawania nowego języka.
ZDOBYWCY WIEDZY – KRAINA ANGIELSKIEGO
Platforma edukacyjna Zdobywcy Wiedzy to interaktywne środowisko nauki języka angielskiego, które pomaga dzieciom w wieku 5-10 lat odkrywać słówka, zwroty i podstawowe struktury językowe w ciekawy i angażujący sposób. Każdy zestaw ćwiczeń został opracowany tak, aby wspierać rozwój słownictwa, osłuchanie z językiem oraz pierwsze umiejętności komunikacyjne.
Uczniowie poznają język poprzez gry edukacyjne, quizy, dialogi i interaktywne zadania, które rozwijają ciekawość, logiczne myślenie i umiejętność samodzielnego odkrywania znaczeń. Nauka angielskiego staje się fascynującą przygodą – pełną nowych słówek, dźwięków i sytuacji, które inspirują dzieci do swobodnego używania języka w codziennych sytuacjach.
TO NIE WSZYSTKO!
Zdobywcywiedzy.pl to nie tylko ćwiczenia z języka angielskiego, ale także interaktywne ćwiczenia, quizy i gry edukacyjne z matematyki, języka polskiego i przyrody. Chcesz dowiedzieć się więcej?